5月14日，課題組嚴老師和胡老師進行了《飲用水水源地技術(shù)劃分研究》之軟件（ArcGIS、91衛(wèi)圖、奧維地圖）使用培訓研究。同學們學習了ArcGIS、91衛(wèi)圖、奧維地圖的基礎(chǔ)操作，數(shù)據(jù)輸入、地圖制作等。同學們的認真學習。

培訓中的實踐環(huán)節(jié)，嚴老師和胡老師精心設(shè)計的案例分析讓我們得以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。

在模擬真實項目的任務(wù)中，同學們學會了如何整合多種數(shù)據(jù)源，如何運用ArcGIS進行繪制匯水區(qū)、坡度、坡向等，以及如何有效展示分析結(jié)果。通過不斷的練習與探索，同學們的GIS技能得到了顯著提升。

經(jīng)過充實的學習，同學們積極交流心得，相互解答疑惑，共同進步，這種良好的學習氛圍令人鼓舞。

學生學習成果展示：