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教師教育學(xué)院教師近五年已完成的和正在承擔(dān)的主要科研項目

序號

項目名稱(編號)

項目來源

起訖時間

經(jīng)費(萬元)

負責(zé)人

1

涼山彝區(qū)“特困兒童”健康人格發(fā)展策略研究（14SA0084）

四川省教育廳

2014-2016

1.8

張永華

2

涼山彝區(qū)“特困兒童”健康人格發(fā)展策略研究（13SQS03）

西昌學(xué)院

2013-2014.

1.0

張永華

3

基于“SQ理論”的大學(xué)生主體性人格發(fā)展研究（cxsl-010207）；

四川省教育廳

2010-2011

0.3

張永華

4

應(yīng)用心理學(xué)本科生專業(yè)承諾與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究csxl-133001

省應(yīng)心中心

2013-2015

自籌

楊瑞勛

5

多元視域下的西南民族文化與和諧教育研究10YJA880041

國家教育部

2011—2014

9.0

賀新宇

6

統(tǒng)籌推進農(nóng)村中小學(xué)教師社會保障制度建設(shè)研究

民盟中央

2013

0.1

賀新宇

7

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)化研究

民盟中央

2014

1.1

賀新宇

8

涼山州農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍問題與對策研究

四川省教育廳

2009—2010

0.3

賀新宇

9

大小涼山基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育發(fā)展情況及對策

四川省政協(xié)

2014

0.1

賀新宇

10

多元視域下的民族文化與和諧教育研究

涼山州人社局

2013-2014

1.5

賀新宇

11

主持 “大學(xué)生民族團結(jié)教育的心理學(xué)研究”，在研；

省教育發(fā)展中心

2011—2014 

0.3

盧  佳

12

和諧社會理念下指導(dǎo)彝族青年職業(yè)發(fā)展的文化取向模式研（13SB0254）

四川省教育廳

2013—2015

0.8

馮  靜

13

民族地區(qū)新建本科院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠問題研究（CJSFZ14-048）

部培訓(xùn)基地

2014—2015

0.1

黎  華

馮  靜

14

涼山彝區(qū)0-3歲嬰兒教育家園合作模式探索——以西昌市為例（SCLS14-006）

0-3歲中心

2014 —2016

0.5

劉有為

15

少數(shù)民族地區(qū)院校大學(xué)生成就動機的調(diào)查研究（項目編號：ynssqd0925）

 西昌學(xué)院

2009-2013

1.0

陳曉冬

16

彝族大學(xué)生成就動機調(diào)查（項目編號：SB067），

 省教育廳

2010-2013

0.3

陳曉冬

17

信息技術(shù)環(huán)境下民族地區(qū)學(xué)生多元評價方法與評價工具研究 XY09-2B08

西昌學(xué)院

2010-2013

1.0

陳梅琴

18

“和諧社會視野下西南民族地區(qū)社區(qū)心理服務(wù)的多元文化模式研究”（12YJA190001）

教育部

2012.2016

9.0

黃遠春

19

涼山民族地區(qū)彝漢雙語學(xué)前教育教師培養(yǎng)研究

省教育中心

2011—2012

自籌

黃遠春

20

民族地區(qū)區(qū)心理健康服務(wù)體系現(xiàn)狀及對策研究

教育部

2011-2012

0.4

黃遠春

21

少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)心理適應(yīng)研究

省應(yīng)心中心

2009-2011 

0.3

黃遠春

22

民族地區(qū)高師院校新課程背景下教師培養(yǎng)研究-以涼山州為例

省教師中心

2009-2011

0.3

邊仕英

23

民族地區(qū)幼兒性教育模式研究——以涼山州為例”

省性研究中心

2011-2012

0.5

邊仕英

24

涼山州同性戀性心理現(xiàn)狀調(diào)查研究”

省應(yīng)心中心

2014-2016

0.6

邊仕英

25

彝族女大學(xué)生心理健康調(diào)查研究—以西昌學(xué)院為例   

省彝研中心

2011—2013

0.4

耿德英

26

民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育與經(jīng)濟發(fā)展互動研究—以涼山彝族地區(qū)為例

西昌學(xué)院

2012-2014

2.0

耿德英

27

民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育與經(jīng)濟互動發(fā)展研究—以涼山彝族地區(qū)為例

四川省教育廳重點項目

2012-2014

1.2

耿德英

28

彝族酒文化的國際化策略研究

省酒文化中心

2014-2015

0.6

耿德英

29

彝族女大學(xué)生心理健康調(diào)查研究—以西昌學(xué)院為例   

省彝研中心

2011—2013

0.4

耿德英

教師教育學(xué)院教師近五年的主要成果（獎勵、代表性論文、專著等）

獎勵

序號

獲獎人

獲獎名稱

獲獎時間

頒獎單位

1

張永華

優(yōu)秀論文二等獎、成果二等獎

2011

西昌學(xué)院

2

張永華

優(yōu)秀科研成果二等獎一項

2010.

省教育廳

3

賀新宇

全國先進個人

2011

民盟中央

4

賀新宇

優(yōu)秀教育科研成果獎二等獎

2010

省教育廳

5

賀新宇

省教育廳第八屆哲社科研成果獎三等獎

2010

省教育廳

6

賀新宇

四川省“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材

2014

省教育廳

7

賀新宇

四川省第十批

學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選

2013

省人民政府

8

賀新宇

涼山州第六批學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人

2011

州人民政府

9

賀新宇

涼山州第十二次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎二等獎

2010

州人民政府

10

賀新宇

州第十四次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎二等獎

2014

州人民政府

11

賀新宇

涼山州優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎

2010

州人民政府

12

賀新宇

西昌學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎三等獎

2011

西昌學(xué)院

13

賀新宇

西昌學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研論文獎三等獎

2014

西昌學(xué)院

14

賀新宇

西昌學(xué)院優(yōu)秀教材獎三等獎

2011

西昌學(xué)院

15

賀新宇

西昌學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎二等獎

2011

西昌學(xué)院

16

賀新宇

民盟中央基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文一等獎

2010

民盟中央

17

阮學(xué)勇

優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎

2014

省人民政府

18

阮學(xué)勇

優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎

2014

省人民政府

19

阮學(xué)勇

高等教育教學(xué)成果獎三等獎

2010

四川省人民政府

20

陳梅琴

科研成果二等獎

2014

四川省教育廳

21

黃遠春

哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎二等獎

2011

西昌學(xué)院

22

黃遠春

涼山州哲學(xué)、社會科學(xué)論文優(yōu)秀獎

2013

涼山州人民政府

23

黃遠春

優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎

2013

西昌學(xué)院

24

黃遠春

優(yōu)秀科研專著一等獎

2010

西昌學(xué)院

25

邊仕英

哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎。

2010

涼山州人民政府

26

楊瑞勛

優(yōu)秀論文三等獎

2014.

西昌學(xué)院

27

楊瑞勛

涼山州哲學(xué)、社會科學(xué)論文優(yōu)秀獎

2014.

涼山州人民政府

28

黃遠春

四川省文明辦、教育廳，社科聯(lián)征文二等獎  

2015.12

省文明辦

論文

序號

作  者

論文標(biāo)題

發(fā)表

時間

發(fā)表刊物

1

張永華

基于“靈商理論”的大學(xué)生主體性發(fā)展

2011

教育與職業(yè)

2

張永華

大學(xué)生“SQ陽光心理效應(yīng)”分析

2010

學(xué)校黨建與思想教育

3

張永華

“大學(xué)生村官”的主觀幸福感——以涼山州為例

2010

中華文化論壇

4

楊瑞勛

新形勢下和諧班級的內(nèi)涵和特征

2013

教學(xué)與管理

5

楊瑞勛

“減數(shù)計分”法在成人高等教育質(zhì)量控制中的應(yīng)用

2013

中國成人教育

6

楊瑞勛

古爾邦節(jié)的文化意義

2014.

中華文化論壇

7

賀新宇

《民族地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點與大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》

2010

大家

8

賀新宇

《均衡發(fā)展視野下的民族地區(qū)農(nóng)村教師問題探微》

2010

中國成人教育

9

賀新宇

《對民族地區(qū)新建本科院校發(fā)展規(guī)劃問題的思考》

2014

教育與職業(yè)

10

盧  佳

《試析彝族祖靈信仰對彝族心理發(fā)展的影響》                

2012     

西南民族大學(xué)學(xué)報（社科版）

11

盧  佳

弗洛伊德人格理論對當(dāng)代大學(xué)生人格教育的啟示     

2012

黑龍江高教研究                   

12

盧  佳

試析高中生學(xué)習(xí)動機的問題及教育策略                              

2012

教學(xué)與管理  

13

盧  佳

試析彝族祖靈信仰對彝族文化的影響                             

2012

中華文化論壇    

14

盧  佳

對民族地區(qū)高校教師職業(yè)倦怠的思考                                 

2012

教育與職業(yè)  

15

盧  佳

大眾化高等職業(yè)教育質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變研究                            

2012

成人教育    

16

盧  佳

新建本科院校教學(xué)方法改革的探索與思考                                 

2012

大家  

17

盧  佳

高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建                                

2012

成人教育  

18

阮學(xué)勇

從本科教育的內(nèi)涵看民族地區(qū)新建本科院校的定位特點

2012

西南民族大學(xué)學(xué)報

19

阮學(xué)勇

“四維一線”教學(xué)質(zhì)量長效保障機制的建立與實踐                

2010

現(xiàn)代教育管理

20

阮學(xué)勇

高校教風(fēng)問卷調(diào)查研究的思考與對策                                  

2012

黑龍江高教研究

21

阮學(xué)勇

民族文化教育與應(yīng)用型人才培養(yǎng)                                    

2012

中華文化論壇 

22

阮學(xué)勇

反思“教育制度移植”——基于哲學(xué)的解釋學(xué)視角      

2012

河北師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 

23

阮學(xué)勇

阿德勒人格理論對培養(yǎng)兒童健全人格的啟示                                      

2012

前沿 

24

馮  靜

論積極心理學(xué)視角下的教育改革

2014

教育探索

25

吳  軍

民族地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

2011

繼續(xù)教育研究

26

劉有為

基于PDS模式下的民族地區(qū)教師教育課程體系構(gòu)建

2013

成人教育

27

黃遠春

 ADHD的腦電生物反饋訓(xùn)練前后視聽整合連續(xù)測試的變化

2010

中國學(xué)校衛(wèi)生

28

黃遠春

民族地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點與大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

2010

大家

29

黃遠春

PASS理論及其對大學(xué)生自我管理的啟示

2010

大家

30

黃遠春

均衡發(fā)展視野下的民族地區(qū)農(nóng)村教師問題探微——基于四川省涼山彝族自治州的調(diào)查與思考

2010

中國成人教育

31

黃遠春

彝族傳統(tǒng)宗教儀式的文化心理來源及其社會調(diào)適

2013

中華文化論壇

32

黃遠春

“西南地區(qū)少數(shù)民族“牽亡”中的心理療愈的田野反思”

2015

中華文化論壇

33

耿德英

企業(yè)文化與心理健康----一項民族地區(qū)的調(diào)查案例分析”

2013

中華文化論

34

耿德英

文化認同:高校師生關(guān)系的內(nèi)涵解析

2011

中華文化論壇

35

耿德英

彝族女大學(xué)生心理健康調(diào)查研究——以西昌學(xué)院為例

2012

中華文化論壇

36

邊仕英

基于PDS模式下的民族地區(qū)教師教育課程體系構(gòu)建

2013

成人教育

專著教材

序號

著作人

論著教材書名

出版

時間

出版社

1

張永華

《心理健康教育》

2012.7

現(xiàn)代教育出版社

2

張永華

《心理學(xué)》

2012.6

內(nèi)蒙古人民出版社

3

張永華

《新編教育學(xué)》

2011.7

西南交通大學(xué)出版社

4

張永華

《中小學(xué)心理健康教育與心理素質(zhì)訓(xùn)練》

2010.05

天津教育出版社

5

張永華

《新教師角色適應(yīng)與專業(yè)發(fā)展》

2010.04

天津教育出版社

6

賀新宇

《多元視野下的幼兒園教育活動設(shè)計探究》

2012.08

吉林大學(xué)出版社

7

賀新宇

《新編教育學(xué)》

2011.07

西南交通大學(xué)出版社

8

賀新宇

《教育學(xué)》

2013.08

武漢大學(xué)出版社

9

賀新宇

《超越——民族地區(qū)和諧學(xué)校建設(shè)的理論和實踐》

2012.10

電子科技大學(xué)出版社

10

賀新宇

《青年教師專業(yè)成長論》

2014.04

電子科技大學(xué)出版社

11

賀新宇

《邛海之春——生態(tài)環(huán)境教育讀本》

2013.09

電子科技大學(xué)出版社

12

阮學(xué)勇

《民族地區(qū)教師心理健康與維護》

2012.09

北京理工大學(xué)出版社

13

阮學(xué)勇

《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》

2014.09

武漢大學(xué)出版社

14

吳  軍

現(xiàn)代教育技術(shù)實用教程

2010/7

北京師范大學(xué)出版社

15

吳  軍

實用非線性編輯教程

2014/9

北京工業(yè)大學(xué)出版社

16

盧  佳

《民族地區(qū)教師心理健康與維護》，

2012.09

北京理工大學(xué)出版社

17

黃遠春

學(xué)前教育科學(xué)研究方法

2012.08

南開大學(xué)出版社

18

耿德英

民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育與經(jīng)濟發(fā)展互動研究—以涼山彝族地區(qū)為例

2013.09

四川大學(xué)出版社

19

耿德英

大學(xué)生衛(wèi)生保健

2012.07

北京理工大學(xué)出版社

20

黃遠春

社區(qū)心理教育

2016

人民日報出版社

21

陳梅琴

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教程

2010．03

東北師范大學(xué)出版社

22

陳梅琴

多媒體課件制作實訓(xùn)教程

2016．05

武漢大學(xué)出版社