為拓展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路，提高職業(yè)競爭力，5月22日下午，西昌學(xué)院教師教育學(xué)院在第五教學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“教師專業(yè)背后的無限種可能”就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座。本次活動邀請學(xué)院2022屆學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀校友、涼山州慧鈺業(yè)成企業(yè)管理咨詢有限公司董事長、共青團(tuán)德昌縣委兼職副書記、涼山州青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會公益導(dǎo)師、德昌縣青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會副會長王玉梅擔(dān)任主講人，學(xué)院黨委副書記陳梅琴主持講座，2025屆畢業(yè)生及輔導(dǎo)員共同參與。

講座現(xiàn)場

講座伊始，陳梅琴書記以“就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能，助力職業(yè)啟航”為主題發(fā)表開場講話。她指出，在教育行業(yè)變革與就業(yè)形勢多元化的背景下，本次講座旨在打破“教師職業(yè)單一化”認(rèn)知，幫助畢業(yè)生構(gòu)建適應(yīng)新時代需求的多元就業(yè)思維。隨后，陳書記向師生詳細(xì)介紹主講人——2022屆學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀校友王玉梅的成長歷程：在校期間，王玉梅曾多次獲得獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)，畢業(yè)后先后涉足教育教學(xué)、創(chuàng)業(yè)孵化等領(lǐng)域，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其“專業(yè)根基+跨界創(chuàng)新”的職業(yè)路徑正是本次講座的核心分享內(nèi)容。

陳梅琴書記開場致辭

王玉梅校友以“人生就像‘之’字河流”的生動比喻拉開分享序幕，圍繞四大模塊展開深度解讀。她建議同學(xué)們首先要做到自我規(guī)劃的“精準(zhǔn)定位”，然后要掌握AI時代的“教育 +”生存法則，接下來要繪制自己教育事業(yè)的“跨界融合地圖”，最后要打造自己破局者的IP。

在講座中王玉梅校友多次提到“師范專業(yè)的邊界不是圍墻，而是連接更多可能的橋梁?！被仡欁陨怼敖處?創(chuàng)業(yè)者-教師”的職業(yè)軌跡，王玉梅勉勵大家：職業(yè)發(fā)展中的每一次嘗試，都是為下一次突破積蓄能量，并以“做好當(dāng)下，就是最好的準(zhǔn)備”為結(jié)語結(jié)束了自己的講座。

陳梅琴書記對講座做了總結(jié)，高度評價(jià)校友分享的實(shí)戰(zhàn)價(jià)值，號召畢業(yè)生學(xué)習(xí)王玉梅“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。她強(qiáng)調(diào)：“學(xué)院始終是大家職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，希望同學(xué)們以本次講座為契機(jī)，結(jié)合自身優(yōu)勢制定個性化職業(yè)規(guī)劃，在“教師主業(yè)”與“跨界創(chuàng)新”中找到屬于自己的成長坐標(biāo)?！?/span>

文圖：任萌

編輯：陳梅琴

一審一校 | 耿紅葉

二審二校 | 陳梅琴

三審三校 | 陳家才