發(fā)布時間:2024年05月09日 作者:少數(shù)民族預(yù)科教育學(xué)院 字體: 大 中 小 瀏覽次數(shù):
為全面提高教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革,推動學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展,少數(shù)民族預(yù)科教育學(xué)院于5月8日中午在黨員活動室召開了教學(xué)工作專題會議。會議由預(yù)科教育學(xué)院院長張萬明主持,黨委副書記盧凱、教務(wù)科、學(xué)生科、分團委、實驗室相關(guān)負責人參加了會議。
張萬明院長對過去一階段的教學(xué)工作進行了全面分析,指出我院在教學(xué)過程中存在的問題,如課程設(shè)置不夠合理、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱、教學(xué)方法有待改進等,他強調(diào)要重視課程建設(shè),提高課程質(zhì)量;要完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,確保教學(xué)過程規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;要加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力和科研水平,加強青年教師培養(yǎng);要加強學(xué)生工作,關(guān)注學(xué)生成長,推進學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
與會人員重點就如何優(yōu)化課程體系、提升課程質(zhì)量進行了深入討論,并提出了一系列具體的建議和措施:
首先,建議學(xué)院定期審視和調(diào)整課程設(shè)置,確保課程內(nèi)容與新高考改革同步,滿足學(xué)生和社會的需求;其次,提倡跨學(xué)科課程的開設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維;此外,還建議增加實踐性課程的比例,通過田野調(diào)查、實驗等形式,讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實踐中,提高學(xué)生的實際操作能力。
在提升青年教師科研能力方面,會議提出了一系列具體措施:首先,建議由經(jīng)驗豐富的教授指導(dǎo)青年教師進行科研工作,幫助他們快速成長;其次,鼓勵青年教師參與科研項目,通過實際的項目研究提升科研能力;同時,學(xué)院計劃定期舉辦科研方法和論文寫作的培訓(xùn),以提高青年教師的科研素養(yǎng)和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表能力。
本次教學(xué)工作專題會議對學(xué)院下一步教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義,預(yù)科教育學(xué)院將構(gòu)建一個更加科學(xué)、系統(tǒng)、適應(yīng)時代發(fā)展的課程體系,為學(xué)生提供更加豐富、高效、個性化的學(xué)習(xí)體驗。全院教職工將團結(jié)協(xié)作,共同努力,為學(xué)院教學(xué)工作的發(fā)展貢獻力量。
圖文/馬婷
審核/張萬明
編輯/楊甲甲
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