超星發(fā)現(xiàn)

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　　“超星中文發(fā)現(xiàn)”能夠幫助您沖破信息孤島與信息超載的桎梏，讓意外驚喜成為創(chuàng)新的靈感，讓洞察全局成為科學(xué)探索的法寶，讓巨人的肩膀成為知識(shí)價(jià)值再生的基石。  超星發(fā)現(xiàn)以近十億海量元數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，利用數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)、資源整合、知識(shí)挖掘、數(shù)據(jù)分析、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)模型等相關(guān)技術(shù)，較好地解決了復(fù)雜異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)群的集成整合、完成高效、精準(zhǔn)、統(tǒng)一的學(xué)術(shù)資源搜索，進(jìn)而通過分面聚類、引文分析、知識(shí)關(guān)聯(lián)分析等實(shí)現(xiàn)高價(jià)值學(xué)術(shù)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)、縱橫結(jié)合的深度知識(shí)挖掘、可視化的全方位知識(shí)關(guān)聯(lián)。

　　超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)核心功能：

　　1. 多維分面聚類超星發(fā)現(xiàn)依托高厚度的元數(shù)據(jù)資源，通過采用分面分析法，可將搜索結(jié)果按各類文獻(xiàn)的時(shí)間維度、文獻(xiàn)類型維度、主題維度、學(xué)科維度、作者維度、機(jī)構(gòu)維度、權(quán)威工具收錄維度以及全文來源維度等進(jìn)行任意維度的聚類。用戶可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行任意維度的組配檢索、自由擴(kuò)檢和縮檢，從而實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源發(fā)現(xiàn)的精煉聚類和精準(zhǔn)化搜索，將最重要、最核心、最有價(jià)值的資源按相關(guān)度、被引頻次、時(shí)間、影響因子等方式展現(xiàn)給用戶。

　　2. 智能輔助檢索超星發(fā)現(xiàn)提供強(qiáng)大的智能輔助搜索功能。借助內(nèi)置規(guī)范知識(shí)庫(kù)與用戶的歷史檢索發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣，自動(dòng)判別并切換到與用戶近期行為最貼切的領(lǐng)域和關(guān)注熱點(diǎn)，同步顯示與用戶檢索主題相應(yīng)的解釋，幫助實(shí)時(shí)把握所檢索主題的內(nèi)涵，并優(yōu)先按用戶篩選文獻(xiàn)的喜好顯示檢索結(jié)果，提高發(fā)現(xiàn)精準(zhǔn)度和檢準(zhǔn)率。

　　3. 立體引文分析超星發(fā)現(xiàn)可實(shí)現(xiàn)圖書與圖書之間、期刊與期刊之間、圖書與期刊之間、以及其他各類文獻(xiàn)之間的相互參考、相互引證關(guān)系分析。借助超星發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)引用頻率分析研究，可有效測(cè)定與評(píng)價(jià)某一文獻(xiàn)、某一學(xué)科、某一作者、乃至某一機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)影響力。借助超星發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)間相互引證邏輯關(guān)系，可分析獲得某一學(xué)術(shù)思想的歷史淵源、傳承脈絡(luò)以及演變規(guī)律。

　　4. 考鏡學(xué)術(shù)源流考鏡學(xué)術(shù)源流可以把文獻(xiàn)資源的研究單位從單一的文獻(xiàn)深化到文獻(xiàn)中存在的知識(shí)關(guān)聯(lián)中。通過學(xué)術(shù)源流可以按照知識(shí)概念形成知識(shí)相關(guān)鏈。這些關(guān)聯(lián)就是知識(shí)關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。超星發(fā)現(xiàn)能夠按照知識(shí)概念給出知識(shí)關(guān)聯(lián)圖譜，通過單向或雙向線性知識(shí)關(guān)聯(lián)構(gòu)成的鏈狀、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，形成主題、學(xué)科、作者、機(jī)構(gòu)、地區(qū)等關(guān)聯(lián)圖，從而反映出學(xué)術(shù)思想之間的相互影響和源流。

　　5. 展示知識(shí)關(guān)聯(lián)超星發(fā)現(xiàn)集知識(shí)挖掘、知識(shí)關(guān)聯(lián)分析與可視化技術(shù)于一體，能夠?qū)l(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)及分析結(jié)果以表格、圖形等方式直觀展示出來。知識(shí)關(guān)聯(lián)是我們從事知識(shí)活動(dòng)和知識(shí)管理的基礎(chǔ)，知識(shí)管理的目的是為科學(xué)組織和有效利用知識(shí)，而知識(shí)關(guān)聯(lián)是科學(xué)組織和有效利用知識(shí)的基本出發(fā)點(diǎn)和理論依據(jù)。因此，可以說知識(shí)管理的本質(zhì)是知識(shí)關(guān)系的管理，通過知識(shí)關(guān)聯(lián)為研究者從宏觀角度直觀地把握海量數(shù)據(jù)之間的規(guī)律和整體面貌，直觀揭示人與人、人與機(jī)構(gòu)、人與知識(shí)，以及知識(shí)與知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，從而反映出不同學(xué)者、不同機(jī)構(gòu)對(duì)某一領(lǐng)域的研究強(qiáng)度與貢獻(xiàn)，反映出某一領(lǐng)域關(guān)聯(lián)知識(shí)的相互交叉支持強(qiáng)度，為進(jìn)一步追蹤、拓展和創(chuàng)新該領(lǐng)域的研究提供思路。

　　6. 揭示學(xué)術(shù)趨勢(shì)6. 揭示學(xué)術(shù)趨勢(shì)超星發(fā)現(xiàn)具備對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行年代分布規(guī)律分析的功能，可揭示出任一主題學(xué)術(shù)研究的時(shí)序變化趨勢(shì)圖，進(jìn)而幫助研究者在大時(shí)間尺度和全面數(shù)據(jù)分析的高度洞察該領(lǐng)域研究的起點(diǎn)、成長(zhǎng)、起伏與興衰，從整體把握事物發(fā)展的完整過程和走向。無論是在上升或下滑趨勢(shì)曲線中，當(dāng)曲線在某一階段處于上升或者處于波峰階段時(shí)，即是在該時(shí)間段內(nèi)學(xué)術(shù)研究興盛的時(shí)段；當(dāng)曲線在某一階段處于下滑或者處于波谷階段時(shí)，即是在該時(shí)間段內(nèi)學(xué)術(shù)研究低迷的時(shí)段，同時(shí)也具有學(xué)術(shù)趨勢(shì)發(fā)展的預(yù)判分析，為預(yù)測(cè)該學(xué)術(shù)未來發(fā)展的趨勢(shì)提供幫助。