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發(fā)布時(shí)間:2024年11月07日 作者:信息技術(shù)學(xué)院 字體: 大 中 小 瀏覽次數(shù):
為進(jìn)一步推廣民族地區(qū)高校在“ICT+”新工科現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)成果,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,提升新工科教育質(zhì)量,2024年10月31日下午,西昌學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院特邀請(qǐng)山東建筑大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院王濤教授和高煥兵教授來(lái)我校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,雙方圍繞“ICT+”新工科的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、特色、成效展開(kāi)深入研討,探索合作路徑。
在交流會(huì)上,西昌學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)曾陳萍教授首先介紹了我院“ICT+”新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)過(guò)程,重點(diǎn)展示了通過(guò)產(chǎn)學(xué)研融合推動(dòng)課程改革和實(shí)踐教學(xué)的具體做法。王濤教授與高煥兵教授分享了山東建筑大學(xué)在機(jī)器人技術(shù)與智能系統(tǒng)研究方面的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),尤其在智能制造、工業(yè)機(jī)器人、人工智能等領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式。西昌學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)與王濤教授、高煥兵教授進(jìn)一步探討了雙方在“ICT+”新工科現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院方面的合作可能性,包括共享科研資源、教師進(jìn)修、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐等。
在交流環(huán)節(jié)中,雙方圍繞課程改革中的“產(chǎn)學(xué)研一體化”、如何增強(qiáng)學(xué)生的工程能力培養(yǎng),以及民族地區(qū)新工科專業(yè)的發(fā)展路徑等問(wèn)題展開(kāi)了深入互動(dòng)。教師們結(jié)合自身在教學(xué)與科研中遇到的實(shí)際問(wèn)題向兩位教授請(qǐng)教,王教授和高教授則提供了詳細(xì)的解答,并分享了他們?cè)趯?shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和建議。通過(guò)兩位教授的經(jīng)驗(yàn)分享,將有助于與會(huì)人員在人才培養(yǎng)、課程改革以及產(chǎn)業(yè)學(xué)院未來(lái)建設(shè)方面取得更好的成效。
圖文:湯強(qiáng)
一審一校:陳世瓊
二審二校:董加強(qiáng)
三審三校:曾陳萍
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