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　　為進(jìn)一步落實(shí)國家產(chǎn)教融合、科教融匯的戰(zhàn)略部署，推動(dòng)地方本科高校加快轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，積極探索產(chǎn)教融合和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的模式和機(jī)制改革，提高適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力，學(xué)校緊緊圍繞重點(diǎn)工作，系統(tǒng)謀劃、注重全局、整體推進(jìn)、協(xié)同創(chuàng)新，緊盯產(chǎn)業(yè)變革，實(shí)體化運(yùn)行產(chǎn)教融合基地，深入開展校、地、企合作產(chǎn)教融合育人平臺(tái)建設(shè)，以產(chǎn)教融合內(nèi)涵建設(shè)為核心，產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)帶動(dòng)學(xué)科、專業(yè)、就業(yè)，在教育教學(xué)改革、技術(shù)技能服務(wù)以及社會(huì)培訓(xùn)等方面開展產(chǎn)教更深層次融通，推動(dòng)學(xué)校應(yīng)用型高等教育高質(zhì)量提升與發(fā)展。

搭建平臺(tái)、強(qiáng)化推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)

　　為加強(qiáng)學(xué)校與企事業(yè)單位之間的深度合作，特別是在人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、基地建設(shè)、資源共享等領(lǐng)域的合作，共同提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校與省內(nèi)外多家企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中鍛煉實(shí)踐能力。截至目前，學(xué)校建成校外實(shí)踐教學(xué)基地260余個(gè)，其中包括1個(gè)國家級大學(xué)生校外實(shí)踐基地、3個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地。

　　學(xué)?，F(xiàn)有省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，民族地區(qū)“信息技術(shù)+農(nóng)業(yè)”大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，對標(biāo)《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》建設(shè)任務(wù)，立足攀西經(jīng)濟(jì)區(qū)及涼山的特色農(nóng)業(yè)優(yōu)勢，以立德樹人為根本任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為中心，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮企業(yè)重要教育作用，深化產(chǎn)教融合，完善人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制，堅(jiān)持抓改革激活力，務(wù)實(shí)產(chǎn)教融合、校企合作理論研究和實(shí)踐探索。堅(jiān)持“政、校、企、行”多方深度合作，搭建“產(chǎn)學(xué)研用”平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。堅(jiān)持多措并舉，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。

產(chǎn)教融合、融入教育教學(xué)全過程

　　近年來，學(xué)校進(jìn)一步深化校企合作，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人。積極開展產(chǎn)教融合、“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等項(xiàng)目的申報(bào)建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力等的提升。2022-2023學(xué)年，8個(gè)項(xiàng)目獲批國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人立項(xiàng)項(xiàng)目。

　　學(xué)校持續(xù)推進(jìn)1+X證書試點(diǎn)申報(bào)工作，旨在鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，積極獲取多類職業(yè)技能等級證書，提升自身的綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力。它有利于深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，拓展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。同時(shí)，也促進(jìn)了教育與產(chǎn)業(yè)需求的緊密對接，推動(dòng)學(xué)校高等教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　學(xué)校實(shí)施學(xué)科賽事品牌培育計(jì)劃。圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，修訂培養(yǎng)方案，筑牢“雙創(chuàng)”基礎(chǔ)，堅(jiān)持專業(yè)課與“雙創(chuàng)”教育有機(jī)融合，充分挖掘各類課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，將學(xué)科技能競賽項(xiàng)目、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等融入課堂教學(xué)。結(jié)合不同學(xué)科專業(yè)特色，支持各學(xué)院探索形成學(xué)科特色鮮明的品牌賽事活動(dòng)。實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，建成院、校、省、國家四級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃體系，逐年提高校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量，全國普通高校學(xué)科競賽排行榜和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目數(shù)力爭進(jìn)入全省同類高校前列。

　　近五年來，學(xué)校在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中共榮獲省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)68項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，省級金獎(jiǎng)14項(xiàng)，銀獎(jiǎng)28項(xiàng)，銅獎(jiǎng)68項(xiàng)；在挑戰(zhàn)杯系列賽事中榮獲全國獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級二等獎(jiǎng)20項(xiàng)，省級三等獎(jiǎng)73項(xiàng)。五年來三次榮獲省教育廳頒發(fā)競賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2022年學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院獲批省教育廳示范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲批省發(fā)改委省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地；五年來，共立項(xiàng)各級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2223項(xiàng)，其中國家級202項(xiàng)，省級613項(xiàng)，支持經(jīng)費(fèi)超500萬元。

　　學(xué)校鼓勵(lì)師生積極參與各類學(xué)科競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，以學(xué)強(qiáng)賽，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力與創(chuàng)新精神。近年來，我校積極組織學(xué)生開展各類學(xué)科競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作以及解決實(shí)際問題的能力，打造知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

　　協(xié)同創(chuàng)新、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化

　　強(qiáng)化雙創(chuàng)項(xiàng)目孵化。以四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”“大學(xué)生專業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等產(chǎn)教融合、校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地平臺(tái)為依托，通過校企聯(lián)合、校校聯(lián)合開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，組織“創(chuàng)新大賽”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽宣講，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培育創(chuàng)新型企業(yè)，形成一批批優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。建立健全校內(nèi)外對接的孵化體系，從校內(nèi)實(shí)踐中心、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)孵化器到成涼工業(yè)園區(qū)孵化器，孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目的成熟、落地。

　　學(xué)校整合匯聚多元資源向應(yīng)用型本科教育注入新活力，將產(chǎn)教融合這一應(yīng)用型教育本質(zhì)特征融入學(xué)校教育改革發(fā)展，內(nèi)化于心、外化于行，為把學(xué)校建成特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！