西昌學(xué)院教學(xué)科研督導(dǎo)工作暫行辦法

　　為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)科研督導(dǎo)工作，發(fā)揮專家教授的作用，完善教學(xué)科研質(zhì)量監(jiān)控體系，提升學(xué)校工作的執(zhí)行力，提高學(xué)校教學(xué)科研整體水平，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，依據(jù)《高等教育法》、四川省有關(guān)法規(guī)及西昌學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，特制定本工作條例。

　　第一條  學(xué)校設(shè)立教學(xué)科研督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對全校教學(xué)科研工作進(jìn)行督導(dǎo)。教學(xué)科研督導(dǎo)組設(shè)組長、副組長，下設(shè)辦公室，成員由組長、副組長、辦公室主任和督導(dǎo)員組成。

　　第二條  教學(xué)科研督導(dǎo)的主要范圍包括學(xué)校的本科教育、?？平逃⒊扇私逃?、教學(xué)研究、科學(xué)研究及成果轉(zhuǎn)化等。

　　第三條  教學(xué)科研督導(dǎo)工作職責(zé)：

　?。ㄒ唬┲贫ú嵤┙虒W(xué)科研督導(dǎo)工作制度、計劃，定期對教學(xué)科研督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)；

　?。ǘ┙M織教學(xué)科研督導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，開展調(diào)查研究、考察、經(jīng)驗交流等；

　?。ㄈ╅_展教學(xué)科研檢查、教學(xué)巡視等督導(dǎo)工作及青年教師教書育人指導(dǎo)工作；

　?。ㄋ模虒W(xué)計劃管理、教學(xué)計劃執(zhí)行、考試與成績管理、學(xué)籍管理、教學(xué)保障及考試紀(jì)律的執(zhí)行等進(jìn)行督導(dǎo)；

　　（五）對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教研活動、實驗室建設(shè)、實踐實訓(xùn)基地建設(shè)等進(jìn)行督導(dǎo)；

　　（六）對課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、實踐實訓(xùn)教學(xué)、考試、畢業(yè)論文設(shè)計與答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)；

　　（七）對教學(xué)課程、任課教師進(jìn)行隨時隨機(jī)或針對性聽課，并做出評價，提出建議；

　?。ò耍蒲许椖窟x題、項目申報、項目執(zhí)行、項目結(jié)題驗收、成果鑒定、成果申報請獎等科研環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)；

　　（九）對重點實驗室（工程中心、工程實驗室、社科基地）的申報及建設(shè)進(jìn)行督導(dǎo)；

　　（十）對科研成果轉(zhuǎn)化、校地合作、校企合作、產(chǎn)學(xué)研合作等進(jìn)行督導(dǎo)；

　?。ㄊ唬╅_展教學(xué)成果評定、科研成果評定、職稱評定、學(xué)科帶頭人選拔及考核、教學(xué)科研隊伍建設(shè)等督導(dǎo)工作；

　?。ㄊ﹨⑴c教學(xué)事故的認(rèn)定與處理、教師教學(xué)質(zhì)量的評價與考核；

　?。ㄊ┙⒔虒W(xué)科研督導(dǎo)工作檔案，編寫《教學(xué)科研督導(dǎo)簡報》；

　?。ㄊ模┩瓿蓪W(xué)校下達(dá)或委托的其它相關(guān)工作。

　　第四條  教學(xué)科研督導(dǎo)工作行為準(zhǔn)則：

　　（一）教學(xué)科研督導(dǎo)工作要從有利于學(xué)校發(fā)展和改革的大局出發(fā)，服從、服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研工作；

　?。ǘ┙虒W(xué)科研督導(dǎo)工作要深入實際，實事求是，講求實效，不搞花架子，不搞形式主義；

　?。ㄈ┙虒W(xué)科研督導(dǎo)工作要客觀公正，正確掌握標(biāo)準(zhǔn)。提出的督導(dǎo)建議應(yīng)中肯、確切，體現(xiàn)嚴(yán)肅性、公平性及針對性原則；

　?。ㄋ模┙虒W(xué)科研督導(dǎo)工作要有計劃性，避免主觀隨意性，力求與學(xué)校的教學(xué)科研工作規(guī)劃相一致、相銜接；

　?。ㄎ澹┙虒W(xué)科研督導(dǎo)工作要注意工作方法，要積極主動地完成好學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。

　　第五條  教學(xué)科研督導(dǎo)方式：

　?。ㄒ唬﹨⒓优c教學(xué)科研督導(dǎo)相關(guān)的教學(xué)科研工作會議及各種教學(xué)科研活動；

　　（二）深入課堂、實驗實訓(xùn)室、重點實驗室（中心、社科基地）、科研基地等教學(xué)、科研現(xiàn)場聽課、考察并給予評價，提出合理建議；

　?。ㄈ┱{(diào)閱有關(guān)部門和教師的教學(xué)文件、教學(xué)資料。包括：教學(xué)日志、實訓(xùn)室記錄、教學(xué)大綱、實訓(xùn)計劃書、教材、教案、講稿、教學(xué)課件、考試試卷、學(xué)生作業(yè)、實驗報告、畢業(yè)論文等等；

　?。ㄋ模┫蛴嘘P(guān)部門直至校領(lǐng)導(dǎo)反映情況、提出教學(xué)科研工作和教學(xué)科研管理工作的改進(jìn)意見；

　　（五）召開教師和學(xué)生座談會，了解教學(xué)科研情況；

　?。﹨⑴c教學(xué)質(zhì)量檢查和教師考評工作，并提供評價意見。

　　第六條  教學(xué)科研督導(dǎo)工作制度：

　?。ㄒ唬h制度：每周召開一次碰頭會，每個月召開一次研討會和一次座談會，期末召開一次督導(dǎo)工作總結(jié)會；

　?。ǘ┕ぷ髦贫龋好恐荛_展二次以上形式多樣的教學(xué)科研督導(dǎo)活動。教學(xué)科研督導(dǎo)工作實行一事一記，一會一報的工作制度；

　?。ㄈ┓答佒贫龋簩⒍綄?dǎo)工作形成的意見或建議及時反饋到二級學(xué)院、相關(guān)職能部門及分管校領(lǐng)導(dǎo)，并作為評價、考核部門或個人的參考；

　　四）督導(dǎo)組開展督導(dǎo)活動、召開研討（座談）會時，教務(wù)處或科技處安排人員進(jìn)行記錄，整理形成書面材料并歸檔。

　　第七條  本暫行辦法自公布之日起執(zhí)行，由教學(xué)科研督導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。

　　西昌學(xué)院

　　2016年2月19日