西昌學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課制度

為加強(qiáng)我校教學(xué)過程的質(zhì)量管理，強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步建立和完善教學(xué)信息反饋系統(tǒng)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；同時，也為了轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校各級部門和領(lǐng)導(dǎo)干部樹立教學(xué)服務(wù)意識，深入教學(xué)第一線，了解教學(xué)情況，解決教學(xué)和教學(xué)管理工作中存在的問題和疏漏，推動課堂教學(xué)改革的深化，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定《西昌學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課制度》。

一、聽課人員

1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)。

2.職能部門處級領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)單位處級領(lǐng)導(dǎo)。

二、聽課范圍

校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門領(lǐng)導(dǎo)對全校開設(shè)的所有課程進(jìn)行聽課；教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)對本單位開設(shè)的所有課程進(jìn)行聽課。

三、聽課任務(wù)

校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于3次，分管教學(xué)、學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5次。

教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5次，其他職能部門領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于2次，教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于6次。

四、聽課要求

1.聽課人員按聽課制度要求，認(rèn)真履行職責(zé)，完成規(guī)定的聽課次數(shù)。

2.聽課人員在教務(wù)處網(wǎng)站下載或查詢課表，確定聽課時間和地點，向教務(wù)處或開課單位教學(xué)管理人員了解調(diào)停課情況。

3.聽課人員應(yīng)提前進(jìn)入課堂，每次聽課時間不少于1學(xué)時，中途不得隨意離開。

4.聽課人員主要檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以及學(xué)生的課堂紀(jì)律、課堂氣氛和教學(xué)效果等。聽課人員還需了解、搜集和記錄有關(guān)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施（條件）、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及師生對本課程教學(xué)乃至其他教學(xué)工作的意見和建議。

5.聽課人員應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)、如實地對教學(xué)過程作完整的記錄，客觀公正、實事求是填寫《西昌學(xué)院聽課評價表》，寫明存在的問題及改進(jìn)建議，給出綜合評價分?jǐn)?shù)。

6.聽課人員應(yīng)與授課教師現(xiàn)場交流，反饋聽課情況，并聽取任課教師意見和建議。

7.執(zhí)行聽課制度的情況將作為考核各級管理干部履行職責(zé)的參考依據(jù)。

五、其他

1.校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門領(lǐng)導(dǎo)聽課后完成的《西昌學(xué)院聽課評價表》交由教學(xué)科研督導(dǎo)組建檔保存，教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)聽課完成的評價表交由本單位教務(wù)科建檔保存，教學(xué)科研督導(dǎo)組對各級領(lǐng)導(dǎo)聽課情況進(jìn)行抽查、監(jiān)督。

2.每學(xué)期末各教學(xué)單位將本單位領(lǐng)導(dǎo)聽課情況進(jìn)行匯總、分析，形成報告，交教學(xué)科研督導(dǎo)組存檔。

3.教學(xué)科研督導(dǎo)組對校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)聽課情況進(jìn)行匯總、整理和分析，提出意見和建議，形成報告并及時提交校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門。

4.本制度由教學(xué)科研督導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)文之日起執(zhí)行。

西昌學(xué)院

2018年9月3日