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　　國(guó)家教育部（教社科司函［2012］36號(hào)）近日公布了2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目的立項(xiàng)名單，我院肖雪副教授申報(bào)的項(xiàng)目“斷裂與對(duì)接：文化生態(tài)視野下的民族文化傳承與教育自覺——以四川彝族為例”（12ＹＪＣＺＨ２２４）獲得教育部人文社科研究青年基金項(xiàng)目立項(xiàng)，在此表示熱烈祝賀。

　　這是繼彝語言文化學(xué)院去年獲得1項(xiàng)教育部人文社科研究項(xiàng)目以來的又一科研喜訊。近年來，我院一直強(qiáng)調(diào)科研工作的重要性，加強(qiáng)政策宣傳，積極支持教師以團(tuán)隊(duì)聯(lián)合申報(bào)高級(jí)別科研項(xiàng)目，而付出的辛勞汗水終于獲得了不斷的回報(bào)，這些高級(jí)別科研項(xiàng)目的獲得，標(biāo)志著我院科研水平正持續(xù)得到提升。希望廣大教師以此為契機(jī)，提高對(duì)申報(bào)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，在今后的項(xiàng)目申報(bào)中再創(chuàng)佳績(jī)。

　　（教研室）