發(fā)布時間:2025年06月11日 作者:資源與環(huán)境學院 字體: 大 中 小 瀏覽次數(shù):
二五年輪的上半程,是青春與責任交織的樂章。頂崗支教的講臺、考研復試的腳步、畢業(yè)論文的字句,譜寫成一首名為“成長”的協(xié)奏曲,忙碌卻無比豐盈。而其中最動人的音符,莫過于與七班、九班、十班那群可愛少年的相遇。我們一起翻開七年級下冊的地理課本,從雄渾的亞洲啟程,穿越櫻花火山的日本,探訪熱帶氣候的東南亞,游覽人口大國印度,深入黑金流淌的西亞,感受面積最大的俄羅斯,遠眺溫帶海洋的歐洲西部,走進撒哈拉以南非洲,沉醉于足球與咖啡香的巴西,最后抵達那片純凈的冰雪極地。若他日我真能成長為一名守望山河的地理教師,那么無數(shù)個珍貴的“第一次”,便是在這片熱土上悄然萌發(fā)。
回眸·解惑的雀躍
猶記一個尋常課間,少年捧著西亞的課時作業(yè),叩開了辦公室的門。他出去后我像打了勝仗一樣開心,給其他老師們炫耀我們班的同學們有多乖,會主動問問題。那份初嘗被信任的甜蜜,勝過任何獎賞。
回眸·指尖的忐忑
那是第一次將幾個“小頑固”叫到辦公室,學著實習時老師的模樣,黑著臉問他們幾個為什么不做作業(yè),自己說如何補救,看他們目光低垂緊張地摳手指。殊不知,那指尖的微顫,也悄悄傳遞到了我的掌心——原來初試威嚴的我,心跳聲同樣擂鼓般清晰。
回眸·目光的渡舟
剛復試完回來,真的感覺準備不足,公開課的前夜,教學流程在腦海中反復排演,忐忑如潮。然而,當真正站定講臺,迎上那一雙雙含笑的眼睛時,所有的緊張消散,一切都那么自然而然。他們的目光是溫柔的渡舟,那一刻的默契與托付,化作了最堅實的講臺。
回眸·過山車上的共頻
半期考前的空氣里,彌漫著比我更緊張的,是我自己的絮叨——劃重點,做模擬題,反復叮嚀??己笈喚碜?,心情就像過山車,隨著紅筆起落而跌宕起伏。每一處錯漏,都反映出我教學的疏漏;每一次進步,又都點燃共同的喜悅。分數(shù)的起伏線,何嘗不是我們師生共頻的心電圖。
回眸·無聲的暖流
布拖的天氣不定,有段時間感冒一直斷斷續(xù)續(xù),嗓子喑啞難受。平時班上的同學真的很活潑,邊上課邊管紀律是常態(tài),此刻竟奇跡般地靜了下來。孩子們端坐著,清澈的大眼睛一眨不眨地望著我,那無聲的體諒匯成一股暖流,動人的安靜,是心照不宣的溫柔。
親愛的少年們,世界何其廣闊,未來何其可期。這段以經(jīng)緯為線,以真心為梭共同編織的時光,是我生命地圖上永不褪色的溫暖坐標。講臺上最初的躊躇,已化作心底最深的回響。
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