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　　西昌學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)為學(xué)校傳統(tǒng)特色專業(yè)。

　　            首屆（2019年）全國水產(chǎn)技能大賽一等獎(jiǎng)        西昌學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地（水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)觀賞水生動(dòng)植物基地）

　　我國為世界水產(chǎn)大國，世界水產(chǎn)養(yǎng)殖的漁產(chǎn)品70%以上由中國生產(chǎn)。隨著我國內(nèi)陸?zhàn)B殖水環(huán)境的持續(xù)改進(jìn)和沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)的推進(jìn)，我國漁業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，全國天然水域尤其是海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，以及休閑觀光漁業(yè)和觀賞水產(chǎn)業(yè)的興起，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)成為了朝陽產(chǎn)業(yè)，加之我國對(duì)水域環(huán)境保護(hù)的加強(qiáng)需要大批從事漁業(yè)管理和監(jiān)測的漁政人員，因此我國水產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)和人才的需求將越來越多，特色明顯的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的前景會(huì)越來越好。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動(dòng)、植物增養(yǎng)殖科學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和水域環(huán)境學(xué)的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理等方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)生物學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實(shí)踐性環(huán)節(jié)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，具有水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有家國情懷、崇高理想信念和良好職業(yè)道德，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足現(xiàn)代水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展需求，具備水產(chǎn)動(dòng)物良種繁育、健康養(yǎng)殖、營養(yǎng)飼料、病害防控、漁業(yè)環(huán)境調(diào)控等核心能力及漁業(yè)管理基本技能，可在水產(chǎn)養(yǎng)殖相關(guān)企事業(yè)單位從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)、經(jīng)營與管理等方面工作的高素質(zhì)型應(yīng)用型人才。

　　[目標(biāo)1] 信念堅(jiān)定，政治過硬

　　具有堅(jiān)定正確的政治方向、深厚的“三農(nóng)”情懷、崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　[目標(biāo)2] 厚植基礎(chǔ)，素質(zhì)過硬

　　具備一定的人文社科知識(shí)，具有扎實(shí)理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和科學(xué)思維能力，理解本專業(yè)的知識(shí)體系、基本思想和方法。

　　[目標(biāo)3] 學(xué)識(shí)扎實(shí)，能力過硬

　　具備系統(tǒng)的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備從事水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營管理的能力。

　　[目標(biāo)4] 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于應(yīng)用能夠緊跟水產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，持續(xù)學(xué)習(xí)和及時(shí)更新知識(shí)，適應(yīng)崗位工作和事業(yè)發(fā)展的要求。

　　二、畢業(yè)要求

　　【思想品德】思想政治過硬，厚植“三農(nóng)”情懷，身心健康。

　　1.1具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，具有國家意識(shí)、法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　1.2 充分理解并踐行中華農(nóng)業(yè)文明和鄉(xiāng)村文化蘊(yùn)含的優(yōu)秀思想，厚植“知農(nóng)愛農(nóng)為農(nóng)”情懷，樹立強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任的意識(shí)。

　　1.3具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和良好的生活習(xí)慣。

　　【基本素養(yǎng)】具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。

　　2.1掌握一定的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社科知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有深厚的人文底蘊(yùn)和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。

　　2.2具備扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)和科學(xué)思維能力，能運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物等自然學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)對(duì)水產(chǎn)領(lǐng)域相關(guān)問題進(jìn)行分析和研判。

　　2.3具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握拓展知識(shí)和能力的基本方法和途徑，能獨(dú)立通過文獻(xiàn)檢索、資料查詢、信息處理和科學(xué)研究等獲取專業(yè)及相關(guān)知識(shí)。

　　【專業(yè)能力】 專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)技能過硬，勇于創(chuàng)新。

　　3.1掌握水產(chǎn)動(dòng)物的繁育與養(yǎng)殖、水質(zhì)管理、病害防治、營養(yǎng)與飼料開發(fā)、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、智慧漁業(yè)等理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具備漁業(yè)資源與環(huán)境調(diào)查及漁業(yè)規(guī)劃統(tǒng)計(jì)等基本知識(shí)和技能。

　　3.2熟悉水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、趨勢(shì)和法律法規(guī)，了解農(nóng)村工作及有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有較強(qiáng)的法律意識(shí)和社會(huì)活動(dòng)能力。

　　3.3具有勇于實(shí)踐、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，具有積極探索、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力。

　　【學(xué)習(xí)發(fā)展】具備較強(qiáng)交流協(xié)作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

　　4.1具有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，能顧全大局，作為成員或領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用

　　4.2具備綜合運(yùn)用本專業(yè)相關(guān)知識(shí)和和技能，并結(jié)合多學(xué)科交叉理論知識(shí)，獨(dú)立對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)領(lǐng)域問題進(jìn)行識(shí)別、表達(dá)和分析，并獲得有效結(jié)論的能力。

　　4.3具備嚴(yán)密的科學(xué)思維能力和較高專業(yè)技能素養(yǎng)；具有自我管理和自主學(xué)習(xí)能力，能夠通過不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)新時(shí)代我國水產(chǎn)業(yè)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需要，實(shí)現(xiàn)個(gè)人可持續(xù)發(fā)展。

　　三、就業(yè)前景

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，加之由于師資和條件限制，每年招收的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)學(xué)生數(shù)量極為有限，從行業(yè)看每年的人才需求看，畢業(yè)生數(shù)量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數(shù)量，因而就業(yè)前景非常廣闊。

　　近些年，全國水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢(shì)頭：養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展；漁業(yè)重點(diǎn)省的優(yōu)勢(shì)養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成；水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn)，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價(jià)格上升，比較效益進(jìn)一步提高，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。水產(chǎn)品市場需求的增加帶動(dòng)了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。

　　全世界淡水、海水養(yǎng)殖都還有巨大的發(fā)展?jié)摿?，這是因?yàn)椋孩偃澜邕m于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖的非洲、拉美等熱帶和亞熱帶等地區(qū)尚有大片條件優(yōu)越的水域尚未開發(fā)利用，而這些水域的生產(chǎn)力可高于其他地區(qū)。②養(yǎng)殖種類的迅速傳播和交流，可促使養(yǎng)殖品種單一的地區(qū)提高產(chǎn)量。如適應(yīng)性廣的非鯽和對(duì)蝦等已成為世界性的優(yōu)良養(yǎng)殖品種，對(duì)提高產(chǎn)量作用很大。③先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)和有關(guān)基礎(chǔ)理論如遺傳育種和遺傳工程等的研究和應(yīng)用，將極大地提高產(chǎn)量和增加養(yǎng)殖種類。④人工繁殖和階段發(fā)育理論的應(yīng)用可為水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應(yīng)大量苗種。⑤對(duì)水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物生理、生態(tài)學(xué)的深入研究可為養(yǎng)殖對(duì)象提供具全價(jià)營養(yǎng)的配合餌料和最適生長環(huán)境；連同高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用，將為養(yǎng)殖業(yè)的大幅度發(fā)展提供了巨大的可能性。⑤隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)觀賞水產(chǎn)（觀賞魚、觀賞兩棲爬行類、觀賞水草等）和休閑漁業(yè)的需求量大增，水產(chǎn)業(yè)的這一新增長點(diǎn)急需大量的專業(yè)人才。

　　因此，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和水域環(huán)境保護(hù)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，因而此專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)、各級(jí)水產(chǎn)研究、水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)、飼料生產(chǎn)行業(yè)、生產(chǎn)開發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、水域環(huán)境執(zhí)法、外貿(mào)海關(guān)等部門。

　　四、就業(yè)方向

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作；在水產(chǎn)、漁政及水產(chǎn)動(dòng)物科學(xué)相關(guān)專業(yè)的國家機(jī)關(guān)及相關(guān)部門任公務(wù)員；在水產(chǎn)動(dòng)物科學(xué)和環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究部門從事科學(xué)研究；到漁政管理部門從事水域環(huán)境和漁業(yè)執(zhí)法；到水產(chǎn)技術(shù)推廣部門從事水產(chǎn)技術(shù)的研究和推廣工作；到水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、飼料生產(chǎn)企業(yè)、水產(chǎn)動(dòng)物藥品生產(chǎn)企業(yè)從事管理、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)工作。

　　1.在大中型水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)飼料、水產(chǎn)藥品生產(chǎn)企業(yè)，海洋館、觀賞水生動(dòng)植物行業(yè)等從事高級(jí)管理、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)等工作；

　　2.在科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、疾病控制技術(shù)、水產(chǎn)藥物研究、漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃、食品安全與監(jiān)測等部門和行業(yè)工作；

　　3.在漁業(yè)部門、海關(guān)和水生動(dòng)植物檢疫部門、各級(jí)政府機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位、水產(chǎn)養(yǎng)殖單位及有關(guān)部門，從事魚病診療、防疫檢疫、水產(chǎn)養(yǎng)殖、生產(chǎn)經(jīng)營、行政管理和行政執(zhí)法等方面工作；

　　4.自主創(chuàng)辦水生動(dòng)植物養(yǎng)殖企業(yè)、觀賞水生動(dòng)植物養(yǎng)殖企業(yè)、水產(chǎn)動(dòng)物飼料生產(chǎn)企業(yè)等。

　　五、考研方向

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)考研方向主要集中在：水產(chǎn)養(yǎng)殖、漁業(yè)、水生生物學(xué)、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、動(dòng)物疾病防控等。

　　1、考研方向1：水產(chǎn)養(yǎng)殖

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖是水產(chǎn)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究水產(chǎn)養(yǎng)殖對(duì)象的生物學(xué)特性、生存規(guī)律及其與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)殖理論與技術(shù)的一門學(xué)科。

　　研究方向：01.水產(chǎn)增養(yǎng)殖；02.水生動(dòng)物遺傳育種；03.水生動(dòng)物疾病學(xué)；04.營養(yǎng)與免疫；05.水生動(dòng)物營養(yǎng)與飼料；06.養(yǎng)殖生態(tài)環(huán)境；07.水產(chǎn)品質(zhì)量安全與漁業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。

　　2、考研方向2：農(nóng)業(yè)碩士（漁業(yè)領(lǐng)域）

　　漁業(yè)專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。漁業(yè)專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

　　3、考研方向3：水生生物學(xué)

　　研究水生生物的種類、組成、演替、生命活動(dòng)的規(guī)律及其與環(huán)境之間相互關(guān)系的綜合性學(xué)科。水生生物學(xué)屬于生態(tài)學(xué)范疇，與湖沼學(xué)、海洋科學(xué)、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)以及水環(huán)境保護(hù)等學(xué)科均有密切關(guān)系。

　　研究方向：01水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)物與養(yǎng)殖環(huán)境02；應(yīng)用藻類生物技術(shù)；03河口近海環(huán)境與生物修復(fù)；04分子免疫與水產(chǎn)品質(zhì)量安全；05水體富營養(yǎng)化過程；05海洋生物學(xué)。

　　4、考研方向4：動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)

　　動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)專業(yè)主要研究單胃動(dòng)物、禽類、反芻動(dòng)物、水生動(dòng)物有關(guān)營養(yǎng)方面的問題，以便為獲得肉、蛋、奶、毛的高產(chǎn)量、高效率和高質(zhì)量提供應(yīng)用基礎(chǔ)理論和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

　　研究方向：01動(dòng)物營養(yǎng)與調(diào)控；02動(dòng)物產(chǎn)品安全和品質(zhì)；03飼料資源開發(fā)利用；04動(dòng)物分子營養(yǎng)；05飼料添加劑創(chuàng)制；06動(dòng)物營養(yǎng)與環(huán)境

　　5、考研方向5：漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與政策

　　該方向研究漁業(yè)的生產(chǎn)、流通、消費(fèi)和效益等方面的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題，以及漁業(yè)政策的制定、實(shí)施和評(píng)估等方面的學(xué)科。

　　6、考研方向6：水產(chǎn)資源與環(huán)境保護(hù)

　　本方向關(guān)注水產(chǎn)資源的保護(hù)與可持續(xù)利用，相當(dāng)于是水產(chǎn)世界的生態(tài)學(xué)者。主要研究漁業(yè)資源的分布、數(shù)量、可持續(xù)利用等方面，為漁業(yè)生產(chǎn)和管理提供科學(xué)依據(jù)。該方向的研究生畢業(yè)后可以在漁業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)管理、漁業(yè)資源評(píng)估等領(lǐng)域工作。

　　7.考研方向7：海洋生態(tài)工程

　　海洋生態(tài)工程主要研究海洋生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)、保護(hù)和治理等方面，涉及海洋生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境評(píng)價(jià)、生態(tài)修復(fù)技術(shù)、海洋環(huán)保工程等領(lǐng)域。該方向的研究生畢業(yè)后可以在海洋環(huán)保、海洋工程等領(lǐng)域工作。

　　8.考研方向8：水生動(dòng)物醫(yī)學(xué)

　　本方向主要研究水生動(dòng)物的病理學(xué)、疾病預(yù)防和控制等方面的研究，涉及水生動(dòng)物的免疫學(xué)、藥理學(xué)等方面的研究。

　　9. 考研方向9：水產(chǎn)品加工與貯藏工程

　　該方向研究水產(chǎn)品的加工工藝、設(shè)備和技術(shù)，以及水產(chǎn)品的貯藏方法、保鮮技術(shù)和質(zhì)量控制等方面的學(xué)科。

　　10、考研方向10：動(dòng)物遺傳育種及繁育、動(dòng)物疾病防控、生物安全等方面的碩士。