1.實(shí)施政策

學(xué)校高度重視實(shí)驗(yàn)中心的發(fā)展，出行多條實(shí)施政策，確保中心建設(shè)高效有序進(jìn)行。學(xué)校制定了《西昌學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)實(shí)施意見》、《西昌學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)改立項(xiàng)工作實(shí)施辦法》、《西昌學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放管理暫行辦法》、《西昌學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新教育學(xué)分制實(shí)施辦法》等相關(guān)支持政策。將中心定位為以學(xué)生為主體，面向土木工程學(xué)科的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)。突出土木工程特色，構(gòu)建較完整的職業(yè)崗位知識(shí)體系，注重專業(yè)技術(shù)能力教育，注重社會(huì)需要符合度的人才培養(yǎng)模式。實(shí)驗(yàn)中心實(shí)施《西昌學(xué)院3-4-5質(zhì)量監(jiān)控體系》，全面保障中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念

實(shí)驗(yàn)中心所有人員須從根本上轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，充實(shí)更新傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和方法，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目化，使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)與職業(yè)（崗位）真實(shí)工作內(nèi)容、能力標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際工作過程相吻合，并融入科研、科技創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革成果，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心可持續(xù)發(fā)展。

3.創(chuàng)新培養(yǎng)體系

以學(xué)生素質(zhì)、綜合應(yīng)用與創(chuàng)新能力培養(yǎng)為根本目的，改革和完善多元化創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系。將實(shí)踐教學(xué)與實(shí)際工程應(yīng)用緊密結(jié)合，改革實(shí)踐教學(xué)，采取有效措施，鼓勵(lì)高水平教師的加入，有效構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系。

4.資源高效管理

根據(jù)學(xué)科發(fā)展和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的需求，按照高起點(diǎn)配置，以綜合性、多功能為原則，調(diào)整現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的功能布局，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)環(huán)境，高效管理，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施的有效利用率，實(shí)現(xiàn)中心資源共享最大化。

5.科技創(chuàng)新基地

學(xué)校建立學(xué)生科技創(chuàng)新啟動(dòng)基金、資助基金，制定優(yōu)惠政策，吸引社會(huì)力量介入科技創(chuàng)新活動(dòng)，引入多方資源參與，鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)科研課題，走進(jìn)中心。

6.經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校每年劃撥固定經(jīng)費(fèi)作為中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行費(fèi)用，在確?；A(chǔ)投入的前提下，每年再投入專項(xiàng)費(fèi)用用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革立項(xiàng)和學(xué)生自主創(chuàng)新項(xiàng)目的立項(xiàng)。另外每年還投入一定費(fèi)用用于大型精密儀器設(shè)備的開發(fā)使用。